Follow Us On

TRIC

TRIC (Towards Innovative Communities) on eurooppalainen aloite, jonka tarkoituksena on rakentaa epävarmuusosaamista osana eurooppalaista ammattikoulutusta ja korkeakouluopintoja. Sen sijaan, että koemme epävarmuuden uhkana, muutamme käsitteen opittavaksi voimavaraksi henkilökohtaiseen ja ammatilliseen kasvuun.

TRIC pähkinänkuoressa

  • Epävarmuuden muuttaminen yksilön ja yhteisöjen pääomaksi: Taitoja ja rakenteita muodostamalla, saamme mahdollisuuden lisätä hyvinvointia, oppia yhdessä ja kehittää yhteiskuntia ennakoimattomina aikoina.
  • Koulutusuudistus: Vahvistetaan opiskelijoiden ja nuorten ammattilaisten kykyä kohdata koulutuksesta työelämään siirtyminen tarvittavalla selviytymiskyvyllä.
  • Epävarmuuden ja tuntemattoman normalisointi: Tuodaan epävarmuus esiin luonnollisena osana elämää, opiskelua ja työtä sen sijaan, että se olisi ratkaistava ongelma tai pelottava tulevaisuudennäkymä.
  • Innovatiiviset työkalut: Kehitetään uusi digitaalinen TRIC-sovellus päivittäiseen pohdintaan ja oppimiseen ja Vaikuttavuusstrategian työkirja auttaaksemme organisaatioita ymmärtämään paremmin yhteiskunnallista tehtäväänsä.

 

TRIC vaikutukset

Hankkeen loppuun mennessä Eurooppa hyötyy seuraavista asioista:

  1. Systeeminen muutos epävarmuusosaamisessa. Hanke tuo epävarmuusosaamisen yleisiin valtavirran opetussuunnitelmiin.
  2. Työmarkkinoiden lisääntynyt sietokyky ja resilienssi. Uranvaihtajien ja nuorten siirtyminen työelämään tapahtuu uteliaisuuden ja kompetenssin kokemuksen, ei pelon vallassa.
  3. Pysyvä Eurooppalainen yhteisö ja verkosto muodostuu. Yhteisö yhdistää epävarmuuden parissa työskenteleviä innovaattoreita eri puolilla Eurooppaa.

TRIC taustatahot

TRIC konsortiota koordinoi Turun ammattikorkeakoulu (TUAS) ja hankkeen viestintää ja yhteisömedian muodostumista johtaa Kukunori. Konsortioon kuuluu organisaatioita Suomesta, Tanskasta, Itävallasta, Espanjasta ja Puolasta.

TRICiä rahoittaa Euroopan unionin Erasmus+ -ohjelman innovaatioallianssirahoitus, joka tukee koulutuksellisen huippuosaamisen rajatylittävää laajentamista Euroopassa.

Innovaatioallianssi

TRIC-konsortioon kuuluu 11 asiantuntijaorganisaatiota kuudesta Euroopan maasta, ja se yhdistää akateemisen huippuosaamisen, ammatillisen koulutuksen ja sosiaalisen innovoinnin.

  • Turun ammattikorkeakoulu (TUAS) | Suomi
    Projektin koordinaattori. Monialainen korkeakoulu, joka vastaa hankkeen operationaalisesta ja tieteellisen sisällön johtamisesta.

  • Kukunori ry | Suomi
    Mielenterveyteen ja yhteiskunnalliseen innovointiin keskittyvä kansalaisjärjestö. Johtaa allianssin strategista viestintää ja vaikuttavuusstrategian kehittämistä.

  • Marked Oy | Suomi
    Yhteiskunnallinen yritys, joka on erikoistunut nuorten osallistamiseen ja kaupunkikulttuuriin ja tarjoaa käytännönläheisiä menetelmiä nuorten oppijoiden tavoittamiseen.

  • IES Business School (IESBG) | Espanja
    Kansainvälinen kauppakorkeakoulu, joka keskittyy työmarkkinoille siirtymiseen ja ammatilliseen valmiuteen.

  • Business Academy South West (EASV) | Tanska
    Alueellinen korkeakoulu, joka tarjoaa soveltaviin ammatillisiin taitoihin keskittyviä opintokokonaisuuksia.

  • Business College Syd (BcSyd) | Tanska
    Ammatilliseen koulutukseen (VET) ja liiketalouden koulutukseen erikoistunut oppilaitos.

  • Kremsin täydennyskoulutusyliopisto (UWK) | Itävalta
    Euroopan johtava julkinen täydennyskoulutusyliopisto, joka luo allianssiin vankan tieteellisen perustan.

  • Jugend am Werk (JaW) | Itävalta
    Voittoa tavoittelematon järjestö, joka keskittyy ammatilliseen integraatioon ja tukee yksilöitä elämänmuutoksissa.

  • Valencian teknillinen yliopisto (UPV) | Espanja
    Teknillinen yliopisto, joka osallistuu TRIC-työkalujen tekniseen kehitykseen ja pedagogiseen integrointiin sekä toiminnan laadunvarmistukseen.

  • Gdańskin yliopisto (UG) | Puola
    Merkittävä tutkimusyliopisto, joka tarjoaa akateemista syvyyttä ja psykologista asiantuntemusta humanistisilla aloilla.

  • Innocamp | Puola
    Innovaatiokeskus, joka keskittyy muotoiluajatteluun ja luovien menetelmien kehittämiseen yhteisöjen ongelmanratkaisussa.

Euroopan unionin osarahoittama

Euroopan unionin osarahoittama. Näkemykset ja mielipiteet ovat kuitenkin ainoastaan ​​kirjoittajan/tekijöiden omia eivätkä välttämättä vastaa Euroopan unionin tai Euroopan koulutuksen ja kulttuurin toimeenpanoviraston (EACEA) näkemyksiä. Euroopan unionia tai myöntävää viranomaista ei voida pitää niistä vastuussa.